Bir mühendis ve bir matematik öğretmeni, gençlerin geleceğini teknoloji ve bilim ışığında şekillendirmek amacıyla YoYo Akademi’yi başlattı. 4–18 yaş aralığındaki çocuk ve gençlere yönelik hazırlanan eğitimlerde hedefimiz; onların ufuklarını genişletmek, problem çözme becerilerini geliştirmek ve yaratıcı düşünmelerini sağlamaktır.
YoYo Akademi’nin kurucularından Yakup OĞUZ, Yazılım Mühendisliği mezunudur. Üniversite yıllarında TÜBİTAK 2209-A destekli araştırma projeleri yürütmüş, Teknofest ve benzeri yarışmalarda insansız hava aracı ve otonom araç geliştirme ekiplerinde aktif görev almıştır. AUTONOM Araştırma ve Uygulama Merkezi’nde otonom sistemler üzerine çalışmış, görüntü işleme, gömülü sistemler ve yapay zeka alanlarında deneyim kazanmıştır. Ayrıca farklı yaş gruplarına robotik eğitimleri vermiş, Türkiye Teknoloji Vakfı bünyesinde öğrencilere mentorlük yapmıştır.
YOYO Akademi’nin diğer kurucusu Fatima ACUCE, 8 yıllık Matematik Öğretmenliği deneyiminin ardından yazılım alanında eğitim alarak kendini geliştirmiştir. Matematikteki güçlü altyapısını yazılım bilgisiyle birleştirerek, öğrencilere hem analitik düşünme hem de teknolojiyi üretme becerisi kazandırmayı hedeflemektedir. Eğitimdeki deneyimi ve pedagojik yaklaşımı, YoYo Akademi’nin öğrenci odaklı yapısına büyük katkı sağlamaktadır.
Bugün YoYo Akademi, sürükle bırak kodlama eğitimlerinden akıllı mini kartlarla robotik uygulamalara ve Python ile metin tabanlı kodlama derslerine kadar geniş bir yelpazede eğitimler sunmaktadır. Eğitim programlarımız sayesinde öğrenciler, kendi oyunlarını ve animasyonlarını tasarlamakta, elektronik projeler geliştirmekte ve programlama temellerini öğrenerek teknolojiyi bilinçli bir şekilde kullanmayı keşfetmektedir. Okul işbirlikleriyle yürütülen çalışmalarımızda ise her yaş grubuna uygun içerikler hazırlanarak öğrencilerin STEM odaklı beceriler kazanmaları desteklenmektedir. Amacımız, gençlerin analitik düşünme ve problem çözme becerilerini geliştirmelerine yardımcı olmak, yaratıcılıklarını ortaya çıkararak onları geleceğe daha donanımlı ve özgüvenli bireyler olarak yetiştirmektir.
